抗疫“云上思政”大课堂 引领青年奋进新征程（图）

　　“磨难压不垮，奋起正当时”，面对新一轮的疫情防控，湖南交通职业技术学院再次开启线上教学模式，教师变身教学“主播”，停课不停教；学生在校上课，停课不停学。为进一步提升思政课教学效果，马克思主义学院思政课教师积极探索“云上思政”教学，充分利用线上资源，引领青年学生在“战疫”中成长，彰显新时代思政教师的使命与担当。

　　“云上”集体备课，助力“战疫”思政课堂。为进一步提高思政课堂教学质量，增强思政课堂吸引力，切实发挥思政课堂的主渠道作用，马克思主义学院创新“云上”集体备课模式，通过腾讯会议、QQ会议等多种自媒体开展主题式集体备课。助力“战疫”思政课堂，各教研室制定“云上”备课方案，开展“云上”学习交流、合作探索，充分发挥各教研室研究共同体的作用，引领思政课教师结合当前疫情防控形势，将国家疫情防控政策与课程内容有机融合，及时掌握学生的学习与生活情况，鼓励指导学生保持健康的心态和生活方式，增强战胜疫情的必胜信心，不断提升“战疫”思政课堂“云上”教学的质量和水平。 

　　“云上”思政课堂，提高学生课堂“抬头率”。  “一节课45分钟，该学的知识都没落下，视频里的老师讲课严谨、生动，我们都很喜欢。”一名刚上完思政课的学生这样讲到。为保证学习效果，马克思主义学院思政课教师通过“云上”思政课堂积极探索“沉浸式”互动教学以及“班级助理”模式，在“云上”较好把握教材内容和课程要求的同时，进行师生互动、生生互动，做到学生思政课堂“不低头”。思政课教师每班设定一位思政“班级助理”，教师在“云上”授课并实时关注课堂实况，“班级助理”在课堂讲台同步听课，并协助教师及时处理网络连接、班级秩序管理等问题。课堂坚持以“学生为中心”原则，积极发挥学生主体作用，强化课堂设计，把学习内容设计成利于学生“云上”自主学习的教学资源，引导学生进行“探索式”“个性化”的“云上”学习。

　　马克思主义学院创新“云上”教学管理模式，采用“云上”教学督导与线下教学巡查相结合的方式，打造“云上”思政课堂，教学质量得到稳步提升。“云上”教学督导进入每堂思政课教师的教学后台，查看教学情况并通过“云平台”及时反馈给教师；线下教学巡查到达每堂思政课教室现场，查看教学现场情况并通过“云平台”及时反馈给教师；教师每日提交“云上”思政课堂教学报告，形成当日“云上”教学简报。教学简报对当日思政课堂教学情况以及学生学习情况进行通报，并及时对教学活动提出督查建议，实现“云上”高质量思政教学，为思政课堂保驾护航。